Este é o blogue das Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Abação, concelho de Guimarães. Aqui podes ter acesso às atividades desenvolvidas nas tuas bibliotecas, ver sugestões de leitura… e contribuir com a tua opinião.
Muitas pessoas perdem-se nas páginas dos livros porque não têm um marcador e acabam por esquecer em que página estavam na hora de retomar a leitura.
Com os marcadores elaborados pelos alunos do Clube da Ciência, será impossível perderes-te entre as páginas e ficas a conhecer melhor alguns cientistas da área da Física e da Química.
“Um leitor vive mil vidas antes de morrer, o homem que nunca lê vive apenas uma.”
George R. R. Martin
No dia 10 de Janeiro, e mais uma vez no âmbito do Projeto Ler+Ciência, a turma A do 8 ºano de escolaridade, assistiu à palestra dinamizada pela Doutora Andreia Gomes, docente do Departamento de Biologia da Universidade do Minho.
Os nossos alunos ouviram, atentamente, toda a informação veiculada e as explicações às questões colocadas, relativas às temáticas Toxicologia e Nanotecnologia, concluindo que estas são muito importantes, uma vez que têm muitas valências e, mesmo sem nos apercebermos, já estão presentes na nossa vida!
Os protectores solares com nanopartículas de óxido de zinco, que são muito eficientes a absorver os raios ultravioleta mas deixam passar a luz visível, tornando o creme transparente; as embalagens para alimentos com nanopartículas de prata que têm propriedades antibacterianas; as roupas e tecidos revestidas com nanofilamentos que repelem a água e a sujidade; as raquetes de ténis, os sticks de hóquei e outros equipamentos de desporto reforçados em zonas críticas com nanotubos de carbono foram apenas alguns dos exemplos discutidos durante a sessão.
https://youtu.be/77U1BSDzaqQ
No dia 13 de dezembro, no âmbito do Projeto Ler+Ciência, esteve presente na nossa Escola a Doutora Ana Vera Machado, docente no Departamento de Engenharia de Polímeros da Universidade do Minho, que dinamizou uma palestra dirigida aos alunos do 9º ano de escolaridade, possibilitando-lhes uma perspetiva única, não só como Professora Universitária, mas também como Investigadora, na área de desenvolvimento de polímeros biodegradáveis, para a produção de embalagens plásticas mais ecológicas. Atualmente, cerca de 40 por cento dos resíduos de embalagem são constituídos por plásticos, gerando um elevado impacto visual e longo tempo de degradação. Urge encontrar outras respostas para além dos aterros, da incineração e da reciclagem para fazer face ao volume de resíduos plásticos gerados.
Os alunos concluíram que o desenvolvimento de novos materiais poliméricos assume-se como um domínio de grande relevância económica e de desenvolvimento tecnológico, uma vez que estão presentes no nosso quotidiano (transportes, construção, desporto, eletrónica, computadores, telemóveis, vestuário e embalagem), pelo que já agendámos uma visita de estudo ao Departamento de Engenharia de Polímeros!
No dia 29 de novembro, no âmbito do Ler+Ciência, esteve presente na nossa Escola a Doutora Alice Dias, docente no Departamento de Química da Universidade do Minho, que dinamizou uma palestra dirigida aos alunos do 9º ano, possibilitando-lhes uma perspetiva única, não só como Professora Universitária, mas também como Investigadora, na área da Química Orgânica. A importância da Química no desenvolvimento científico e tecnológico e, consequentemente, na qualidade de vida da Humanidade foi enfatizada, tendo sido realçada a Química Medicinal, onde se espera que os cientistas sejam capazes de conceptualizar, desenhar, sintetizar e optimizar novas moléculas com efeitos terapêuticos acrescidos, que possam vir a ser parte dos medicamentos do futuro.
Uma palestra muito interessante que jamais será esquecida pelos nossos alunos!
O Dia Mundial da Ciência tem o seu lugar na agenda mundial a 24 de novembro. O grupo de Ciências Físico-Químicas decidiu assinalar a efeméride, associando-se à biblioteca escolar.
Assim, para dar voz à ciência sob forma de leitura foram distribuídos marcadores de livros com poemas de autores de expressão portuguesa que continham expressões relacionadas com a ciência.
Os modelos do Sistema Solar permitem visualizá-lo e identificar os tipos de astros que o constituem e compreender melhor os movimentos dos planetas.
No âmbito da disciplina de Ciências Físico-Químicas, os alunos do sétimo ano das turmas B, C e D construíram uma maqueta personalizada do Sistema Solar, adquirindo conhecimentos elementares sobre o mesmo e noções básicas sobre as dimensões relativas no Universo.
A exposição, com os trabalhos dos alunos, vai estar patente na biblioteca de 8 a 30 de novembro de 2017.
Visita-a!
