Este é o blogue das Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Abação, concelho de Guimarães. Aqui podes ter acesso às atividades desenvolvidas nas tuas bibliotecas, ver sugestões de leitura… e contribuir com a tua opinião.
Mais publicidade à leitura…desta vez com 3 sugestões para públicos diferentes:
Para os mais pequenos “A Princesa Poppy” de Janey Louise Jones
Para os jovens “A História Interminável” de Michael Ende
Para o público mais adulto “Uma Educação” de Tara Westover
Aproveitem as sugestões e … BOAS LEITURAS!
A Biblioteca Escolar inicia hoje, dentro do projeto Leitura de Todos para Todos um momento semanal de Publicidade à Leitura. Este momento pretende promover leituras online para crianças, jovens e adultos.
Todas as semanas, na quinta-feira, será promovido um livro!
Estejam atentos!
Fica a 1ª sugestão, esta semana para os mais pequenos… “A Avozinha Gangster” de David Walliams
Mais uma vez o nosso Agrupamento foi distinguido com o selo Escola Amiga através do projeto “Viajante de Palavras!” que nasceu de uma parceria entre a Biblioteca Escolar, o Grupo de Português do 2º ciclo e as famílias.
Este selo é sinal que, no nosso Agrupamento, “o coração está na base do crescimento e das aprendizagens” e a Escola vai para lá dos seus muros.
“Crescer e aprender nesta Escola é ser MAIS FELIZ!
Os alunos do Pré-Escolar e 1º ciclo da Escola Básica de Tabuadelo, os alunos do 5º ano e os alunos do CAA da Escola Básica de Abação irão assistir a uma sessão de contos com o escritor Pedro Seromenho. Esta sessão realiza-se a 4 de Novembro, terá a duração de 1h30m e o livro eleito será “A cidade que queria ser campo“. A sessão será via Zoom, iniciará às 10:00.
Esta atividade surge no âmbito do projeto Patchwork: Identidades e Diversidades, iniciativa artística da CERCI Braga onde através da dança, música e teatro se pretende explorar a dicotomia entre a natureza e a cidade.
O que se pretende é que o autor conte a estória, debruçando-se depois sobre como foi o processo de escrita do livro. Ficará ainda reservado algum tempo para que os participantes possam colocar questões ao autor. No final da sessão será ainda proposta uma atividade que os participantes poderão realizar a escola ou em casa. A atividade que se propõe passa por se realizar uma ilustração ou desenho com o tema “A minha cidade de sonho” . Os trabalhos depois serão expostos no Museu Nogueira da Silva, juntamente com outros produtos do projeto e será de visita livre por isso depois os alunos poderão ver o seu trabalho exposto no local.
A “Leitura de Todos para Todos!” é um projeto que se encontra no 3º ano de funcionamento e é da responsabilidade da Biblioteca Escolar em articulação com a disciplina de EMRC que visa a promoção da leitura de forma inovadora e estimula a criatividade e a inovação, envolvendo a Comunidade Escolar. Este projeto está também adaptado para os alunos do CAA e da Educação Especial, trabalhando as emoções e estimulando a Leitura como veículo para o crescimento humano e para uma melhor relação consigo, com o outro, com o mundo e com a natureza…com o TODO.
A partir do livro, estimulam-se atividades de educação artística usando a arte como meio privilegiado para a veiculação dos conteúdos. Pretende-se que este projeto desperte nos alunos a pro-atividade e participação ativa, levando os alunos para o centro da criação.
Este ano, partimos da leitura do livro “Dança quando chegares ao fim” de Richard Zimmler, onde os animais dão conselhos para uma vivência saudável. A partir destes conselhos, foi estimulada a reflexão para os melhores comportamentos a ter neste momento que vivemos.
Os alunos do 1º ciclo, do 5º ano e do CAA realizaram um “Quantos queres?” com ilustrações e frases com mensagens positivas. Para elaboração do “Quantos queres” foi apresentado um vídeo explicativo pela assistente operacional da biblioteca Vitaliana Brandão.
A alegria dos alunos transformou estes momentos em pura magia!
Vídeo explicativo do jogo “Quantos queres?”
Paralelamente, os alunos e as famílias, deverão construir uma mochila de recursos que os ajude a gerir emoções com o mote “Na minha mochila levo…”
