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“LER fora da escola” é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) em parceria com o Projeto Ler da Fundação Belmiro de Azevedo. O programa visa incentivar a leitura nas crianças e famílias através da criação de rotinas de leitura fora do contexto escolar.

O lançamento do projeto nas EB de Pinheiro e EB de Tabuadelo contou com uma reunião inicial com os pais , na qual foram apresentados os objetivos e a metodologia. A adesão à iniciativa foi extraordinária, demonstrando o interesse e o empenho das famílias em participar ativamente na formação leitora dos seus filhos.

Reunião com os pais e encarregados de educação do Pré-Escolar da EB de Pinheiro

Reunião com os pais e encarregados de educação do Pré-Escolar da EB de Tabuadelo

Acreditamos que a participação familiar é essencial para o desenvolvimento da literacia e do gosto pela leitura, e estamos confiantes de que o projeto “Ler Fora da Escola” terá um impacto positivo duradouro na vida escolar e pessoal dos nossos alunos.

Convidamos todos a acompanhar as novidades e partilhas deste projeto através do nosso blogue e das redes sociais da biblioteca escolar.

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No Mês Internacional da Biblioteca Escolar, demos início a um novo capítulo deste projeto que junta a Biblioteca Escolar e a Educação Especial — um espaço onde leitura, imaginação e criatividade se encontram! 📚💭

A atividade desta semana teve como ponto de partida a leitura da história “Capuchinho Vermelho” feita pelos próprios alunos. Após a leitura, realizou-se um diálogo em grupo com o objetivo de verificar a compreensão da narrativa e explorar diferentes interpretações.

Posteriormente, os alunos criaram origamis inspirados na história, que farão parte de um livro coletivo. A fase seguinte do projeto contará com o apoio da Inteligência Artificial (IA), permitindo a cada aluno reelaborar a história e imaginar um final próprio, de acordo com a sua visão e criatividade.

Desta forma, o projeto “Estrelas d’Encantar” promove não só a compreensão leitora e a expressão criativa, mas também a inclusão e a valorização das potencialidades individuais de cada aluno.

Um projeto mágico que mostra que todos podemos Encantar com as nossas ideias! 💫

📚 Encontro da Comunidade de Leitores – 2º Ciclo 📚

No dia 15 de outubro, realizou-se o 1º Encontro da Comunidade de Leitores deste ano letivo, destinado aos alunos do 2º ciclo. O principal objetivo foi proporcionar aos alunos do 6º ano, já participantes no projeto, a oportunidade de dar a conhecer a iniciativa aos colegas do 5º ano.

O encontro foi marcado por momentos de partilha e entusiasmo pela leitura. Os alunos do 6º ano apresentaram as suas experiências e leituras preferidas. No entanto, os alunos do 5º ano surpreenderam-nos com as suas próprias recomendações literárias.

A atividade revelou-se um verdadeiro espaço de diálogo, descoberta e promoção do gosto pela leitura, estes momentos como espaços de encontro e partilha de saberes e emoções.

Leiam sempre! Leiam em qualquer lugar!

🌟 Comunidade de Leitores do 2.º Ciclo dá início a um novo ano de partilhas!

No próximo dia 15 de outubro, decorre o Encontro da Comunidade de Leitores do 2.º Ciclo
Este projeto, que nasceu da articulação entre a biblioteca escolar e os docentes de Português, pretende promover o gosto pela leitura, estimular o pensamento crítico e criar um espaço de partilha entre alunos leitores.

Ao longo do ano letivo, os alunos do 2º ciclo partilham leituras , debatem ideias e descobrem o prazer de ler em conjunto.
Mais do que um clube de leitura, esta comunidade é um espaço de diálogo, criatividade e amizade, onde cada leitor tem voz e cada leitura ganha novos significados.

Ler é sempre melhor quando partilhamos!

No dia 7 de outubro, a Biblioteca Escolar recebeu, com muito entusiasmo, os alunos do 5.º ano. 🌟

Integrada nas celebrações do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, esta atividade teve como objetivo dar as boas-vindas aos novos utilizadores e apresentar-lhes o espaço da Biblioteca como um local de descoberta, aprendizagem e partilha.

Durante a visita, os alunos tiveram oportunidade de explorar as diferentes áreas da Biblioteca, conhecer as suas regras de funcionamento e descobrir os recursos disponíveis para apoiar os seus estudos e momentos de leitura. Receberam ainda o Guia do Utilizador, um pequeno manual que os ajudará a tirar o melhor partido deste espaço. 📘

Para tornar a experiência mais divertida e participativa, os alunos realizaram as Cruzadas de Leitura, uma atividade lúdica que os desafiou a aplicar os seus conhecimentos sobre livros, autores e hábitos de leitura. ✏️🔤

Foi uma manhã repleta de curiosidade, entusiasmo e boa disposição, marcando o início de uma nova etapa no percurso escolar destes jovens leitores.

Que esta seja a primeira de muitas visitas à Biblioteca — um lugar onde cada página pode abrir caminho para novas aventuras e aprendizagens! 📖💫

Neste Mês Internacional da Biblioteca Escolar “A Biblioteca bate à Porta!”

A magia dos livros viajou até ao pré-escolar da EB de Pinheiro e Agostinho da Silva! 

Com histórias cheias de cores, sons e imaginação, a Biblioteca Escolar  levou o prazer da leitura até aos mais pequenos com a história “Pequeno Azul e Pequeno Amarelo”, de Leo Lionni.  Um livro simples e belo que nos ensina o valor da amizade — esse sentimento que não conhece cores de pele e que nos mostra como juntos somos sempre mais fortes. 

A Educadora Sameiro presenteou as crianças com momentos cheios de descobertas, sorrisos e cor!

Porque ler é descobrir, sonhar e crescer — mesmo antes de saber ler! 

“Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”

Outubro é um mês especial para todas as bibliotecas escolares do mundo: celebramos o Mês Internacional da Biblioteca Escolar, uma oportunidade para reforçar o papel essencial da leitura, da imaginação e do conhecimento no percurso de aprendizagem de cada aluno.

Este ano, o tema é “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”, convidando-nos a refletir sobre os desafios e oportunidades que a inteligência artificial traz para o universo da leitura, da escrita e das bibliotecas.

No Agrupamento de Escolas de Abação, preparámos um conjunto de atividades que vão pôr à prova a criatividade, aproximar gerações, fortalecer laços entre escola e família e, claro, celebrar a magia dos livros. Eis algumas das iniciativas:

📚 Receção ao 1.º e 5.º ano – damos as boas-vindas a uma nova aventura de aprendizagem!
✍️ Maratona Criativa – “O futuro das histórias!”: escreve, cria e reinventa.
📖 Projeto “Ler Fora da Escola” – articulação Escola/Família para fomentar hábitos de leitura em casa.
🤝 Projeto Intergeracional – Partilhamos saberes… Unimos gerações.
☕ “Chá Literário” (3.º ciclo) – palavras que aquecem, histórias que aproximam.
💬 Debates – “Riscos e oportunidades da IA: como encontrar o equilíbrio?”
📚 Encontro da Comunidade de Leitores (2.º ciclo) – partilha de leituras e paixões literárias.
🌟 “Estrelas D’Encantar” – apresentações mágicas que brilham com talento e imaginação.
🚪 A Biblioteca bate à Porta! – surpresas literárias.
🏆 Concurso “Convence-me!” – fase de escola: convence-nos com o teu livro favorito.
🎭 Publicidade à Leitura! – campanhas criativas para apaixonar leitores.
🌍 Vidas noutros mundos – histórias criadas com IA.
📅 27 de outubro – Dia da Biblioteca Escolar – momento alto desta celebração.

Com tantas iniciativas, queremos que a biblioteca continue a ser um espaço de descoberta, partilha e inspiração, onde a tradição dos livros e a inovação da tecnologia andam de mãos dadas.

Convidamos toda a comunidade educativa – alunos, professores, famílias e parceiros – a participar nestas atividades e a celebrar connosco este mês dedicado às bibliotecas.

Porque as histórias não têm fim, reinventam-se sempre… e o futuro começa aqui!

“Mais do que um projeto… é um convite à leitura em família!”

O Agrupamento de Escolas de Abação aderiu ao projeto “Ler fora da Escola”, da Rede de Bibliotecas Escolares. Este projeto visa promover a leitura junto das crianças do pré-escolar, 1.º e 2.º anos, incentivando o envolvimento ativo das famílias no percurso de literacia. Estão inscritas as seguintes turmas: Pré-Escolar da EB de Pinheiro e S. Faustino; 1º e 2º anos das EB de Tabuadelo e S. Faustino.

A iniciativa pretende desenvolver um trabalho sistemático na área da propedêutica, do treino e da valorização da leitura, utilizando recursos disponibilizados na Plataforma LER. A sua implementação baseia-se numa articulação estreita entre escola e família, apoiada na colaboração entre a biblioteca escolar e os docentes, de forma a criar hábitos de leitura consistentes e significativos no contexto familiar.

Com este projeto, esperamos que a leitura se torne uma prática prazerosa e quotidiana, reforçando a ligação entre a escola e a família e contribuindo para o sucesso educativo dos nossos alunos.

É com enorme entusiasmo que damos as boas-vindas a todos ao novo ano letivo! As nossas bibliotecas são espaços de descoberta, partilha e inspiração, onde cada livro é uma porta para novos mundos e cada atividade é uma oportunidade para aprender mais.

Ao longo deste ano, iremos dinamizar leituras, desafios, exposições e projetos colaborativos para que todos possam desenvolver o gosto pela leitura, pela escrita e pelo conhecimento. Queremos que a biblioteca continue a ser um lugar onde se aprende, se cria e se sonha.

Contamos com a vossa participação e curiosidade para fazer deste espaço um ponto de encontro vibrante. Venham conhecer as novidades no nosso catálogo, usufruir dos recursos disponíveis e partilhar connosco as vossas ideias.

Que este ano letivo seja repleto de descobertas, leituras inesquecíveis e muitos sucessos!
A biblioteca está de portas abertas para vos receber.

Com votos de um excelente ano,

A professora bibliotecária

Isabel Monteiro

De 9 a 20 de junho, as Bibliotecas Escolares foram chamadas a colaborar no processo do Diagnóstico da Fluência Leitora, para os alunos do 2º ano, com a organização e implementação de atividades com os alunos.

As atividades implementadas foram sugeridas pela RBE e os nossos alunos fizeram uma “Viagem com Lianor”. A partir do poema “Descalça vai para a fonte” de Luís Vaz de Camões, os alunos enriqueceram o vocabulário, refletiram sobre contextos históricos e desenvolveram a criatividade e expressão artística.