No dia 29 de abril, as nossas Estrelas D’Encantar visitaram o Hospital de Guimarães no âmbito da atividade “Hospital Divertido” em articulação com a Cruz Vermelha. Esta atividade, integrada no voluntariado inclusivo, teve como objetivo valorizar e promover a independência e autonomia dos nossos alunos e contribuir para a sua participação na sociedade.
Foi uma manhã muito divertida com direito a pinturas, visitas e entrevistas!
“Convence-me” – Festival de Leitura
Decorreu no dia 23 de abril a fase final do CONVENCE-ME, Festival de Leitura Concelhio. O palco deste maravilhoso Festival foi a Escola Secundária Francisco de Holanda que juntou alunos de todos os ciclos de ensino.
Este Festival passou por várias fases de seleção. A primeira fase aconteceu nas diversas Escolas do Agrupamento, onde foi selecionado 1 vídeo de cada ciclo, posteriormente enviado para o Concurso Concelhio.
O nosso Agrupamento ficou apurado com 2 vídeos com a equipa do 1º e 3º ciclos. O 1ºciclo foi representado pela Ana e Leonor (alunas do 3º ano da Escola Básica de Tabuadelo) que apresentaram o Principezinho de Antoine de Saint-Exupéry.
O 3º ciclo foi representado pelos alunos Pedro e Mariana (8ºC) com a História do Senhor Sommer de Patrick Süskind.
O desafio nesta final, era os participantes (4 escolas por ciclo) convencerem a plateia que o seu livro era o melhor.
Foi um excelente espetáculo protagonizado por todos os participantes e animador onde a criatividade foi o ponto forte. Estão todos de parabéns pelo seu excelente desempenho
Revitalização do recinto escolar: cocriação de espaços aprazíveis e ecológicos no contexto de um Projeto de Aprendizagem Integradora
Realizou-se na Biblioteca da Escola, no passado dia 22 de abril, uma reunião no âmbito do
Projeto de Aprendizagem Integradora, da turma B, do sétimo ano. O Projeto, alicerçado nos princípios angulares da cocriação, tem como etapas estruturantes: a codefinição (identificação das necessidades, formulação colaborativa do problema; identificação de recursos e gestão de conflitos); o coplaneamento (resolução colaborativa do problema, coplanificação de ações para a implementação das soluções) e a correfinação (avaliação das ações planeadas, desenvolvimento interativo e disseminação e impacto).
Assim, e uma vez concluída a codefinição, encetou-se o coplaneamento com a presente reunião, onde marcaram presença os três professores coordenadores, dois representantes da empresa Vitrus, o Subdiretor do Agrupamento, e todos/as os/as alunos/as da
turma. Estes/as últimos/as apresentaram a fase preludiar do projeto, sob o olhar atento e interessado dos restantes elementos cocriadores.
Finda a apresentação, os representantes da Vitrus teceram elogiosas observações ao trabalho principiado e dilucidaram sugestões de aprimoramento ao nível da implementação e monitorização do processo.
O Subdiretor do Agrupamento aditou, também, proveitosas propostas, que foram bem acolhidas pelos/as alunos/as, e que conduzirão certamente à melhoria da eficácia do empreendimento em causa. Os resultados preambulares deste projeto põem em evidência as virtualidades do desenvolvimento de dinâmicas de cocriação em contexto escolar, na medida em que sugerem a potenciação da criatividade e motivação dos/as alunos/as, o desenvolvimento de competências de participação ativa e democrática, bem como de proficiências de comunicação e de aptidões relacionais em contexto grupal.
Literacia dos Media “Mudar o mundo nas redes sociais”- 2ª Sessão
Com o intuito de promover a Literacia dos Media, a Biblioteca Escolar em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento estão a desenvolver a atividade “Mudar o mundo nas redes sociais” com a turma C do 8ºano. Os objetivos passam por refletir sobre os riscos e oportunidades das redes sociais. Na 1ª sessão, a turma assistiu à palestra “Free Bullying” porque a agressividade ainda está presente na sociedade, e a Escola não é exceção, consideramos importante reforçar comportamentos positivos e educar para a não violência.
Na 2ª sessão, numa primeira fase, em grupo, os alunos refletiram sobre as vantagens e os riscos das redes sociais.
Numa segunda fase, seguiu-se um debate com o grande grupo, moderado por dois alunos. Um momento muito interessante que mostrou a partilha e os pontos de vista dos alunos perante o tema.
Estrelas d’Encantar!
Estrelas D’Encantar!
No dia 23 de abril, as nossas Estrelas D’Encantar realizaram um Peddy Paper com o intuito de antecipar a ida ao hospital de Guimarães no âmbito da atividade “Hospital Divertido” em articulação com a Cruz Vermelha. Esta atividade, integrada no voluntariado inclusivo, tem como objetivo valorizar e promover a independência e autonomia dos nossos alunos e contribuir para a sua participação na sociedade.
Os Melhores Leitores do 2º Período
III Comunidade de Leitores do 2º Ciclo
Leitura em Família!
O projeto “Leitura em Família” continua a promover a leitura entre as famílias. Desta vez, o Lucas do 2º ano da Escola Básica de S. Faustino e o seu pai trazem-nos uma história fabulosa e que é uma lição de vida para todos nós “Não faz mal ser diferente” de Todd Parr.
Leiam sempre! Leiam em qualquer lugar!
Publicidade à Leitura!
Começa um novo período e a promoção da leitura continua. O nosso Agrupamento está cada vez “aLer mais e melhor!”.
Desta vez, um grupo de alunos do 4º ano da Escola Básica de Tabuadelo publicita a leitura com um livro que dos deveriam ler “O Monstro das Cores” de Anna Llenas.
Muitos parabéns pela forma original como os alunos promovem a leitura!