Este é o blogue das Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Abação, concelho de Guimarães. Aqui podes ter acesso às atividades desenvolvidas nas tuas bibliotecas, ver sugestões de leitura… e contribuir com a tua opinião.
“(…) O fato de ter compartilhado contos nos primeiros anos de vida duplica a possibilidade de tornar-se um leitor, falar sobre livros com as pessoas que nos rodeiam é o fator que mais se relaciona com a permanência de hábitos de leitura, o que parece ser uma das dimensões mais efetivas nas atividades de estímulo à leitura”.
Teresa Colomer, 2007
A constituição de uma comunidade de leitores na nossa Escola tem permitido que, de maneira mútua e constante, nas diferentes propostas, os alunos se ajudem mutuamente a “olhar” o que não se pode ver sozinho, ao menos não com a mesma amplitude. Assim, mais uma vez, no dia 23 de janeiro teremos um Encontro da Comunidade de Leitores com os alunos do 2º ciclo, a partir das 9h, no auditório da escola.
Em articulação com a iniciativa proposta pela Câmara Municipal de Guimarães, no âmbito da Semana Concelhia da Leitura 2019 – Concurso Literário Elogio a Sophia – e enquadrada na Comemoração dos 100 anos de Sophia de Mello Breyner Andresen, a Biblioteca Escolar e o Serviço de Psicologia e Orientação levaram a cabo uma atividade que envolveu os alunos do 3º e 4º ano das EB1 de S. Faustino e de Tabuadelo que consistiu:
1º Pesquisa sobre a vida e obra de Sophia;
2º Apresentação do poema “Poema Azul” da autora;
Poema azul
O mar beijando a areia
O céu e a lua cheia
Que cai no mar
Que abraça a areia
Que mostra o céu
E a lua cheia
Que prateia os cabelos do meu bem
Que olha o mar beijando a areia
E uma estrelinha solta no céu
Que cai no mar
Que abraça a areia
Que mostra o céu e a lua cheia
um beijo meu
Sophia de Mello Breyner
3º Abordagem das características do texto poético;
4º Declamação do poema feita pelos alunos;
5º A musicalidade da poesia: Poema Azul cantado por Maria Bethânia;
6º Tempestade de ideias: numa cartolina, os alunos colocaram palavras que remetiam para o MAR;
7º A partir da tempestade de ideias, foi elaborado um poema coletivo.
Deliciem-se com os poemas dos nossos alunos do 3º e 4º ano!
A Estrela do Mar
A Estrela do Mar procura o Amor
Nas ondas altas, fortes e felizes
De um Mar especial e mágico
Onde saltitam sonhos na areia
Que refletem o céu azul
Que abraça o MAR!
Poema coletivo do 3º e 4º ano de Tabuadelo
Maresia
A maresia puxando as algas para a areia
Liberta os peixes coloridos e escamosos
Nadando alegremente nas ondas do MAR
Trazendo o amor no canto da sereia
E a paz dos peixes que completa o MAR!
Poema coletivo do 3º e 4º ano de S. Faustino
Muitos parabéns a todos os nossos pequenos grandes poetas!
O Grupo de Geografia do nosso Agrupamento, para comemorar o Dia Mundial do Refugiado e do Migrante, desafiou os alunos do 8º Ano a elaborarem uma mochila que seria a sua, caso fossem refugiados. O resultado foi muito interessante e a exposição estará patente na Biblioteca Escolar durante o mês de janeiro.
No âmbito da Semana Concelhia da Leitura 2019, a Câmara Municipal de Guimarães, através da Biblioteca Municipal Raul Brandão e da Rede de Bibliotecas Escolares, desafia os alunos das escolas do concelho a produzir um texto original e criativo centrado na vida e/ou a obra de Sophia de Mello Breyner Andresen. Esta iniciativa tem como objetivo fomentar e consolidar hábitos de escrita e leitura; promover a escrita e valorizar a expressão literária e promover a criatividade e a imaginação.
O concurso destina-se a jovens do 1.º Ciclo do Ensino Básico ao Ensino Secundário de qualquer estabelecimento de ensino do concelho de Guimarães, distribuídos por quatro escalões:
A – 3.º e 4.º ano;
B – 5.º e 6.º ano;
C –7.º ao 9.º ano;
D – Ensino Secundário.
Modalidades:
Escalão A [1.º ciclo – alunos do 3.º e 4.º anos]: texto poético relacionado com a temática do Mar com o máximo de uma folha A4 datilografada (frente e verso);
Escalão B [2.º ciclo]: texto livre subordinado à temática da Natureza, com o máximo de uma folha A4 datilografada (frente e verso);
Escalão C [3.º ciclo]: conto original, mas que integre na sua estrutura uma ou mais personagens presentes na obra de Sophia Mello Breyner Andresen, com o máximo de 2 folhas A4 datilografada (frente e verso);
Escalão D [Ensino Secundário]: texto expositivo-argumentativo subordinado à temática “Injustiça e Desigualdades Sociais”, com o máximo de 2 folhas A4 datilografada (frente e verso).
Todos os textos a concurso deverão ser originais e individuais e deverão ser datilografados em estilo Arial, tamanho 11 e espaçamento 1,5 cm, com margens de 2,5 cm.
A entrega dos textos no Agrupamento deverá ser feita até 31 de janeiro de 2019.
Consulta o Regulamento na Biblioteca Escolar e participa no concurso!
Este ano, no dia 14 de dezembro, os nossos alunos do 9º ano recriaram, mais uma vez, o número mais importante e significativo das Festas Nicolinas: As Maçãzinhas.
Um momento excecional onde não faltou o toque do Pinheiro!
Uma das prioridades do nosso Agrupamento continua a ser estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora. Assim, mais uma vez os nossos alunos aderiram de forma entusiasta ao Concurso Nacional de Leitura – Fase de Escola que decorreu nos dias 12 e 13 de dezembro , na Escola Sede.
Cerca de 70 alunos dos vários ciclos mostraram que vale a pena LER!
Parabéns a todos os participantes e parabéns aos vencedores!
Esta celebração realiza-se desde 1998, ano em que a Organização das Nações Unidas avançou com a convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência.
A data tem como principal objetivo a motivação para uma maior compreensão dos assuntos relativos à deficiência e a mobilização para a defesa da dignidade, dos direitos e do bem-estar destas pessoas.
Cada ano, o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, tem um tema específico, que pauta as atividades e eventos deste dia. Em 2018 o tema é “Emponderando pessoas com deficiência e garantindo inclusão e igualdade”, que chama a atenção para os 30 objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU a serem alcançados em 2030 e como estes objetivos podem criar um mundo mais inclusivo e equitativo para as pessoas com deficiência.
Mais uma vez, o nosso Agrupamento participará nesta comemoração, no dia 5 de dezembro de manhã, no Centro Cultural Vila Flor. Cerca de 50 participantes (alunos do 1º ciclo, do 9ºano, da Unidade de Apoio à Multideficiência, docentes, assistentes operacionais e utentes do Lar S. Francisco) levarão a cabo a dramatização da peça “Thiana, para além do Arco-Íris”.
Um grande trabalho de INCLUSÃO que permite, mais uma vez, consciencializar a Comunidade Educativa da importância da integração das pessoas com deficiência na sociedade.
Ensaio da peça “Thiana, para além do Arco-Íris no Largo da Câmara Municipal de Guimarães
No âmbito do projeto “De Abação para o Mundo”, tivemos na nossa escola a docente da Universidade de Minho Ling que deu a conhecer a cultura chinesa às turmas do 6ºC; 8ºA e 9ºA.
Como sabemos, a China é um país com uma enorme riqueza cultural. Dentro do território chinês encontra-se mais de meia centena de grupos étnicos, cada um com sua própria língua falada e seus costumes específicos. Cada uma das diversas etnias chinesas contribui para enriquecer a cultura do país com suas tradições, gostos e habilidades. Ainda que o mandarim (putonghuà) seja a língua oficial, em muitas zonas rurais ainda se fala a variante local.
A docente Ling quis mostrar algumas curiosidades culturais deste país e, os alunos, saíram desta experiência “mais ricos”.
Vale mesmo a pena “Sair de Abação para o Mundo” ou “Trazer o Mundo a Abação”!
