Soletrar C-I-Ê-N-C-I-A: Final da terceira edição

A final da terceira edição realizou-se esta terça-feira, 15 de maio, no auditório do Instituto de Design de Guimarães com a participação de 10 alunos apurados nas eliminatórias realizadas nos agrupamentos de escolas do concelho.
O concurso envolveu alunos do terceiro ciclo (7​.º, 8​.​º e 9​.º​ anos de escolaridade) e cada um dos finalistas teve de ​soletrar irrepreensivelmente cada uma das palavras a concurso, cabendo a avaliação a um júri composto por representantes do Município de Guimarães, Rede de Bibliotecas Escolares, Centro Ciência Viva e ​Biblioteca Municipal Raul Brandão.
Parabéns à aluna do 7ºB, Joana Garcia que representou o nosso agrupamento.

Dia da Mãe em Abação!

Porque “Dia da Mãe” é todos os dias, na tarde de 3 de maio, os utentes do Lar S. Francisco; a Biblioteca Escolar; a equipa de Educação Especial e os Alunos Solidários de 9ºano festejaram, em conjunto, este dia tão especial. Fizeram parte desta tarde atividades como:

Declamação de poemas alusivos à Mãe acompanhados de dança;

Leitura de frases elaboradas pelos utentes que tinham como ponto de partida “A minha mãe foi…” e elaboração de um cartaz  oferecido pelo Lar à Biblioteca; 

Animação com a voz e viola da professora Marta Soares. A tarde terminou com um saboroso lanche partilhado por todos!

Momentos, sempre, muito agradáveis!

25 de abril – Dia da Liberdade

Revolução de 25 de Abril, também conhecida como Revolução dos Cravos, refere-se a um evento da história de Portugal resultante do movimento político e social, ocorrido a 25 de abril de 1974, que depôs o regime ditatorial do Estado Novo, vigente desde 1933, e que iniciou um processo que viria a terminar com a implantação de um regime democrático e com a entrada em vigor da nova Constituição a 25 de abril de 1976, marcada por forte orientação socialista.

Este episódio conta, muito sinteticamente, a história do 25 de abril, em Portugal. Explica o clima político, económico e social que se vivia durante o Estado Novo e como e por que é que se deu a revolução dos cravos.

Ficam aqui duas sugestões de livros relativos ao 25 de abril.

Boas leituras e Viva a Liberdade!

Dia Mundial do livro e dos Direitos de Autor

O Dia Mundial do livro e dos Direitos de Autor é comemorado,  a 23 de abril, por decisão da UNESCO desde 1996, para homenagear o aniversário da morte dos escritores Shakespeare e Cervantes, reconhecidos dramaturgos que escreveram histórias imortais como “Romeu e Julieta” e “D. Quixote de la Mancha”.

Pretende-se anualmente promover o prazer da leitura e o respeito pelos livros e pelos seus autores.

Concurso “Soletrar C-I-Ê-N-C-I-A”

A final concelhia do concurso “Soletrar C-I-Ê-N-C-I-A” realiza-se no dia 15 de maio de 2018 e os alunos participantes têm de soletrar um conjunto de palavras da área da Ciência.
A aluna Joana Garcia da turma B do sétimo ano, irá representar o nosso agrupamento e terá de soletrar, na perfeição, cada uma das palavras a concurso, cabendo a avaliação a um júri.
Este concurso tem como objetivos aumentar o vocabulário, melhorar a pronúncia e a ortografia e aprofundar o conhecimento de conceitos científicos.
Trata-se de uma atividade organizada pela biblioteca escolar em articulação com o grupo de Ciências Físico-Químicas e o Clube da Ciência.

Lançamento do livro “Thiana, para além do arco-íris”


No dia 1 de março, fizemos o lançamento do livro “Thiana para além do arco-íris”. Um projeto sonhado para criar pontes entre Portugal e Cabo Verde.
Unimos um grupo de crentes e sonhadores… e cá está! Em Abação o momento foi realmente bonito, de afetos e de motivação de fazer acontecer algo diferente!
O nossoAgrupamento está a desenvolver um trabalho excecional com 300 alunos de pré escolar, primeiro ciclo e Unidade de Educação Especial com o livro e com os restantes alunos de todo o Agrupamento. Serão trabalhados objetivos de união dos países, de solidariedade e de partilha cultural. Está a ser desenvolvido um projeto piloto neste Agrupamento e em locais de Cabo Verde que servirão de exemplo para ser partilhado na Semana da Educação Artistica da UNESCO em Portugal.
Este projeto permite que as equipas  criem, a explorem e vivenciem novas formas de transmissão de conteúdos e aquisição de competências.
Um grande projeto e uma grande aposta do nosso Agrupamento!

De 5 a 9 de março – Semana da Leitura “Leituras no feminino!”

 

De 5 a 9 de março decorrerá, no Agrupamento de Escolas de Abação, a Semana da Leitura cujo tema central é “Leituras no Feminino”. Haverá, ao longo desta semana, atividades diversas das quais se destacam: “Thiana para além do Arco-Íris”; “Amores e Paixões de Florbela Espanca” com o professor Capela Miguel;  “Ler é uma grande Chatice!”  Crónicas com o professor Nuno Mata; Exposições: “Mulheres portuguesas de sempre”, “Mulheres que marcaram o milénio” e “Se eu fosse um livro…”; Comunidade de Leitores “A literatura produzida no feminino”; “Doçuras no feminino” – entrega de bombons;  aLer+ Ciência – elaboração de marcadores de livros.

Este evento contará, também, com a presença dos escritores Gisela Silva; Inês Rente; Filipe Gaspar e Susana Ferreira, e da atriz Cristina Cunha, cujas presenças enriquecerão culturalmente o nosso Agrupamento.

Durante a Semana da Leitura, decorrerá, ainda a XI Feira do Livro. Com o objetivo de abarcar os mais variados públicos, no dia 7 de março, a feira estará aberta até às 22h.

A Semana encerra, no dia 9 pelas 21h, com o Café Concerto “De Abação para o Mundo…”

 

O Agrupamento de Escolas de Abação conta com a presença de TODOS!

aLer+ Ciência: Matemática e aplicações

 No dia 07 de fevereiro, a Doutora Inês Sousa, Professora e investigadora do Departamento de Matemática e Aplicações, da Universidade do Minho,esteve em Abação, com os alunos da turma B do ano de escolaridade.

Após uma breve e divertida introdução ao uso diversificado e fundamental da Matemática no nosso quotidiano, abordaram-se outros assuntos, tais como, os seus interesses científicos na sua área de estudo, tendo-se evidenciado o desenvolvimento de modelos estatísticos, essencialmente na área de modelos longitudinais e de sobrevivência, motivados por aplicações nas áreas da biologia, medicina, ciências do ambiente e psicologia clínica.

 

Posteriormente surgiu a questão:Quantos investigadores, em unidade equivalente a tempo integral, fazem I&D em ciências exactas e naturais, médicas e da saúde, de engenharia e tecnologia, agrárias ou sociais e humanidades?

Para responder a esta questão recorremos à PORDATA
Uma grande palestra!