Iniciou-se com as turmas do 2º e 5º anos, um projeto de avaliação de competências de leitura (inserido – podemos inserir em Abação abraça a leitura? ou outro), nomeadamente, a precisão e a fluência de leitura através do desempenho na leitura em voz alta, compreensão da leitura e compreensão oral (através da audição de textos).
Este projeto resulta de uma parceria entre os docentes de português, docentes titulares de turma, professores de apoio educativo, biblioteca escolar e serviço de psicologia e orientação e pretende traçar uma linha de base do desempenho dos alunos na leitura, que posteriormente será analisada e definidas estratégias e atividades de promoção.